top of page

projecte

 

Es un servei d'acolliment residencial, per a la guarda i educació dels seus usuaris i usuàries, on resideixen temporalment amb la mesura administrativa d'acolliment simple en institució.

Ha de donar resposta a situacions i necessitats educatives i assistencials que requereixen una especialització tècnica en la seva guarda i educació alternativa a la seva família d'origen.

 

 S’ha de promoure, establir i aplicar mesures tècniques educatives i d'inserció social i familiar. Coordinar amb els serveis socials bàsics, amb professionals d' altres sistemes de benestar social, amb les entitats associatives i amb les que actuen en l'àmbit dels serveis especialitzats. Proporcionar als menors atesos tota la cobertura inherent a l'exercici de la guarda i educació. Les altres funcions establertes per l'ordenament jurídic vigent.

La situació de la població destinatària Infants i adolescents amb mesura administrativa d'acolliment simple en institució.

dades d'interès

 

Plantegem els objectius generals del centre prenent com a punt de partida tres àmbits bàsics: finalitat del centre,  intervenció amb els menors i l’organització del centre.  

 

Finalitat del centre.

 

  • Esdevenir un espai residencial educatiu amb caire acollidor i familiar per tal que els menors puguin viure i créixer en un ambient sa i alegre, per tal d’arribar a la seva majoria d’edat com un ciutadà i membre de la societat preparat per emancipar-se amb garanties. Que la sortida del menor no sigui un altre entrebanc en el seu procés maduratiu,sinó tot el contrari, sigui quina sigui la seva sortida es faci amb energia i convicció de l’èxit.

Intervenció educativa.

 

  • Potenciar el desenvolupament integral dels menors, atenent als àmbits a  desenvolupar (sanitari, emocional, cognitiu, relacional...), fent servir una metodologia educativa basada en la participació dels menors, i potenciant aquells aspectes positius que poden millorar el seu propi procés,  participant activament de la  vida del centre. 

  • Afavorir la formació permanent del personal educatiu del centre per tal d’oferir una millor atenció i una major qualificació del personal.

Organització del centre.

 

  • Potenciar un sistema organitzatiu que atorgui a cada equip que conforma la totalitat del centre, d’unes funcions, tasques i canals de comunicació amb sentit en sí mateixes, però sobretot en el conjunt d’una tasca comú.  

història

 

L’encàrrec explícit des de la Direcció Gral. d’Atenció  a la Infància és la reconversió del centre d’acolliment de 36 places en 3 recursos residencials: un CRAE vertical per a 24 menors, un llar per a 10 adolescents i el que ens ocupa el CRAE JOAN TORRAS per a 20 adolescents en edats compreses entre 12 i 18 anys; donant resposta així a unes  necessitats institucionals   requerint  places per derivar a menors des dels  diferents centres d’acolliment  i alhora al haver  disminuït la necessitat de places en centres d’acolliment (sobretot en referència a MENA).

El CRAE fa la seva obertura el 5 de setembre de 2011 i aquella nit és la primera que dormen joves al centre,tot i que la seva festa de obertura oficial va ser el 17 de setembre de 2011 , amb la presència del  Conseller i director General de DGAIA en aquell moment, així com d’altre càrrecs i institucions públiques.

bottom of page